หน้าหนังสือทั้งหมด

การกระทำของพระเทวทัตและอนันตริยกรรม
94
การกระทำของพระเทวทัตและอนันตริยกรรม
หลังจากนั้นพระเทวทัตจึงได้เข้าไปหาพรรคพวกมีพระโกกาลิกะเป็นต้น แล้วบอกว่า ตนจะทำ สังฆเภทโดยการทูลขอวัตถุ 5 ประการนี้กับพระศาสดา แล้วจึงไปเข้าเฝ้าพระศาสดาเพื่อทูลขอวัตถุ 5 ประการ โดยอ้างเหตุเพื่อให้เป็น
เนื้อหาเกี่ยวกับพระเทวทัตที่พยายามทำสังฆเภทและแยกหมู่สงฆ์ ส่งผลให้พระพุทธองค์ทรงห้าม แต่พระเทวทัตยังคงทำต่อไป จนทำให้มีการแบ่งพวกในหมู่สงฆ์และความเข้าใจที่ผิดพลาด พระศาสดาทรงส่งพระอัครสาวกไปช่วยเสริมส
พระธรรมเทศนาเกี่ยวกับกตัตตากรรมและการทำบุญ
102
พระธรรมเทศนาเกี่ยวกับกตัตตากรรมและการทำบุญ
พระธรรมเทศนาจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้า เมื่อจบพระธรรมเทศนา ชนทั้งหลายที่มาฟังธรรมต่างก็แยกย้าย กันไป ส่วนอุบาสกท่านนั้นได้เข้าไปเฝ้าพระบรมศาสดา อภิวาท แล้วกราบทูลความประสงค์ของตนที่จะ ถวายนิตยภัตแก่พระสงฆ
เนื้อหาเกี่ยวกับพระธรรมเทศนาจากพระสัมมาสัมพุทธเจ้าโดยมีอุบาสกถวายภัตตาหารและการสมาทานไตรสรณคมน์ ศีลของนางทาสีที่ตั้งใจรักษา ทำให้เกิดผลดีในปรโลกและไปบังเกิดในสวรรค์ เรื่องราวยังชี้ให้เห็นถึงกตัตตากรรม
การเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
37
การเป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
เพราะฉะนั้น คำว่า วิชชาจรณสัมปันโน จึงหมายความว่า เป็นผู้ถึงพร้อมด้วยวิชชาและจรณะ เพราะ พระองค์ทรงประพฤติปฏิบัติจรณะทั้ง 15 ประการมาหลายภพหลายชาติ จึงทำให้พระองค์มีวิชชาที่รู้ในสิ่งที่ สามารถกำจัดความ
เนื้อหาอธิบายถึงการที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าเป็นผู้ที่ถึงพร้อมด้วยวิชชาและจรณะ โดยการปฏิบัติจรณะถึง 15 ประการและสามารถกำจัดอวิชชาจนบรรลุธรรม พระองค์ทรงรักษาคุณธรรมและปฏิบัติที่ดีในทุกชาติที่เกิด ทำให้สาม
ลักษณะมหาบุรุษ 32 ประการ
88
ลักษณะมหาบุรุษ 32 ประการ
ทั้งหมดที่กล่าวมานี้ คือ ลักษณะมหาบุรุษ 32 ประการ ซึ่งเป็นลักษณะร่างกายของบุคคลที่มี รูป กายสมบูรณ์ที่สุดอย่างแท้จริง และยังเป็นรูปกายที่แข็งแรงที่สุด พร้อมไปด้วยลักษณะที่ได้สัดส่วนเป็นอย่าง ดี นอกจาก
บทความนี้กล่าวถึงลักษณะมหาบุรุษ 32 ประการ ซึ่งประกอบด้วยคุณลักษณะต่างๆ ของบุคคลที่มีร่างกายที่สมบูรณ์ที่สุด โดยอธิบายลักษณะเฉพาะ เช่น นิ้วพระหัตถ์ พระบาท พระนาขา บุรุษพยัญชนะ รวมถึงคุณสมบัติต่างๆ ที่ท
คุณสมบัติของพระโพธิสัตว์
102
คุณสมบัติของพระโพธิสัตว์
คุณสมบัติทั้ง 10 ประการ เป็นคุณสมบัติที่เกิดขึ้นกับบุคคลที่มีน้ำใจกว้างขวาง มีมหากรุณาใหญ่ เฉกเช่นพระโพธิสัตว์ผู้มุ่งที่จะตรัสรู้เป็นพระสัมมาสัมพุทธเจ้าพระองค์หนึ่งในอนาคต นอกจากจะทำให้ ตนเองมีความสุข
บทความนี้นำเสนอคุณสมบัติทั้ง 10 ประการ ของพระโพธิสัตว์ ผู้มุ่งมั่นในการตรัสรู้ โดยเน้นถึงความเมตตาและการช่วยเหลือผู้อื่น ทั้งยังสำรวจธรรมดาที่พระโพธิสัตว์ต้องเผชิญขณะสร้างบารมีเพื่อเป็นพระสัมมาสัมพุทธ
การศึกษาพระพุทธศาสนาและการประกาศพระศาสนา
154
การศึกษาพระพุทธศาสนาและการประกาศพระศาสนา
หันกลับมาศึกษาพระพุทธศาสนาเพื่อให้เกิดสัมมาทิฏฐิมีความเห็นได้ถูกต้อง ตรงตามความเป็นจริง ทุกอย่างในวงจรแห่งวัฏสงสารนี้ ถึงแม้ว่าพระพุทธศาสนาจะมีพยานยืนยันทั้ง 5 คนแล้ว แต่ก็ยังไม่เพียงพอต่อการประกาศ พร
บทความนี้กล่าวถึงความสำคัญของการศึกษาพระพุทธศาสนาเพื่อให้เกิดสัมมาทิฏฐิ และเน้นเรื่องการรวบรวมพยานทางพระพุทธศาสนาโดยพระสัมมาสัมพุทธเจ้า รวมถึงการเผยแผ่ศาสนาโดยพระยสกุลบุตร ที่สำคัญยิ่งในการประกาศพระศา
การประกาศพระศาสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
155
การประกาศพระศาสนาของพระสัมมาสัมพุทธเจ้า
เมื่อมีจำนวนของพระสาวกมากถึง 60 รูป ซึ่งพอที่จะเป็นกำลังในการเผยแผ่พระศาสนาเพื่อ ประโยชน์สุขแก่สรรพสัตว์ทั้งหลาย พระพุทธองค์จึงได้ส่งพระสาวกออกไปประกาศพระศาสนายังที่ต่างๆ ทั่วแผ่นดิน ซึ่งก่อนที่จะออกไ
เมื่อมีพระสาวกจำนวนมาก พระพุทธองค์ได้ส่งพระสาวกออกไปเผยแผ่ศาสนาให้แก่ประชาชน เพื่อสร้างประโยชน์สุขแก่สรรพสัตว์ และได้แสดงคำสอนที่สำคัญในอุรุเวลาเสนานิคม เมื่อพระสาวก 30 รูปได้บรรลุธรรมจากการฟังธรรมของ
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในเมืองราชคฤห์
157
การเผยแผ่พระพุทธศาสนาในเมืองราชคฤห์
สามารถประดิษฐานในเมืองราชคฤห์ได้สะดวกรวดเร็วและง่ายขึ้น เพราะเมื่ออุรุเวลกัสสปะให้ความเคารพเลื่อม ใสนับถือพระองค์แล้ว เหล่าศิษยานุศิษย์ของอุรุเวลกัสสปะซึ่งรวมถึงพระเจ้าพิมพิสารผู้เป็นกษัตริย์ แห่ง เมื
เนื้อหาที่กล่าวถึงการเผยแผ่พระพุทธศาสนาในเมืองราชคฤห์ ตั้งแต่การได้รับความเคารพจากอุรุเวลกัสสปะ จนถึงการได้พบและบวชพระอัครสาวก เช่น พระสารีบุตร และพระมหาโมคคัลลานะ หลังจากที่ส่งพระสาวกออกไปเผยแผ่พระศา
การเข้าถึงกายในกายตามหลักสติปัฏฐาน 4
205
การเข้าถึงกายในกายตามหลักสติปัฏฐาน 4
กายในกาย ตามหลักสติปัฏฐาน 4 ซึ่งพระ สัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสสอนไว้ว่า ให้ตามเห็น กายในกายเข้าไปเรื่อยๆ กายต่างๆ ที่เห็นอยู่ ภายในนั้นหากเป็นกายที่ตกอยู่ในไตรลักษณะ คือ ไม่เที่ยง เป็นทุกข์ และเป็นอนัตตา ก็
บทความนี้กล่าวถึงหลักการกายในกายตามหลักสติปัฏฐาน 4 ที่พระสัมมาสัมพุทธเจ้าตรัสสอนไว้ โดยให้เห็นถึงความไม่เที่ยง ความทุกข์ และความอนัตตาของกายต่างๆ และการปล่อยวางกิเลสเพื่อเข้าถึงกายธรรม กายธรรมนั้นไม่ต
หลวงปู่และการบิณฑบาต
29
หลวงปู่และการบิณฑบาต
อะไรเลย วันต่อมาก็ไม่ได้อีก ท่านคิดว่า “เราเป็นผู้มีศีล จะอดตายหรือ ถ้าเป็นจริง ก็ยอมตาย บิณฑบาต ไม่ได้ข้าว ก็ไม่ฉันของอื่น ยอมอด เพราะคิดว่า ถ้าเราตายลงไป ภิกษุหมดทั้งนคร ต้องมีอาหารบิณฑบาต พอหมดทุกๆ
เนื้อหาเล่าถึงความอดทนของหลวงปู่ในการบิณฑบาต ขณะที่ท่านอดอาหารหลายวัน แต่ก็ยังมีเมตตาต่อสุนัขที่ไม่มีกิน นำไปสู่การสร้างบุญ บทเรียนจากการเผชิญหน้ากับความยากลำบากในชีวิต และการตั้งใจที่จะช่วยเหลือผู้อื
พระภิกษุและแม่ชีผู้เผยแผ่วิชชาธรรมกายที่วัดปากน้ำ
44
พระภิกษุและแม่ชีผู้เผยแผ่วิชชาธรรมกายที่วัดปากน้ำ
พระภิกษุ สามเณรที่หลวงปู่วัดปากน้ำส่งไปเผยแผ่วิชชาธรรมกายมีอยู่หลายรูป เช่น พระภาวนา โกศลเถร (พระวีระ) เป็นอาจารย์ใหญ่ฝ่ายธรรมกาย หลวงตาอิน พระมหาดร.ทวนชัย ในสมัยที่ เป็นสามเณรอยู่วัดปากน้ำ ก็เคยถูกส่
เนื้อหาเกี่ยวกับพระภิกษุ สามเณร และแม่ชีที่ได้รับการยกย่องจากหลวงปู่วัดปากน้ำในการเผยแผ่วิชชาธรรมกาย โดยมีการส่งออกไปสอนธรรมะในหลายจังหวัด เช่น สุพรรณบุรี เชียงใหม่ และฉะเชิงเทรา นอกจากนี้ยังมีการสร้า
การตรวจตราของหลวงปู่ที่วัดปากน้ำ
55
การตรวจตราของหลวงปู่ที่วัดปากน้ำ
น่ะ ค่าไฟฟ้าเดือนหนึ่งๆ 2,000 กว่าบาทแล้ว (ราวปี พ.ศ. 2480-2490) ถึงกระนั้น เจ้าอาวาสก็สนับสนุน ทุกเดือนไป ไตรจีวรไม่มีขาย มีแต่ให้เรื่อยไป วัดปากน้ำนั้น ผู้ที่ปกครองเป็นเจ้าอาวาสอยู่น่ะ ได้อะไรมาก็ตา
เนื้อหาเกี่ยวกับการดูแลพระภิกษุและสามเณรของหลวงปู่ที่วัดปากน้ำ มีการแจกสมณบริขารและการสอนให้สร้างคุณงามความดี โดยเฉพาะการดูแลความเรียบร้อยของทุกคนในวัดอย่างเข้มงวด และหลีกเลี่ยงการกระทำที่ไม่เหมาะสมผ่
การทำวิชชาธรรมกายและปฏิปทาของหลวงปู่
59
การทำวิชชาธรรมกายและปฏิปทาของหลวงปู่
ล้อมรั้วด้วยสังกะสี มีเพิ่งออกไปสองข้าง มีแผงกั้นเป็นสองส่วน คือ ส่วนหนึ่งของพระ มีห้องของหลวงปู่ อยู่ตรงกลาง เป็นม่านกั้นไว้ และอีกส่วนหนึ่งของแม่ชี ทั้งสองฝ่ายไม่เห็นหน้าและไม่รู้จักกัน จะได้ยินแต่
เนื้อหาพูดถึงการทำวิชชาธรรมกายที่แบ่งเป็นสองฝ่าย ได้แก่ พระและแม่ชี ซึ่งแยกกันเข้ามาทำสมาธิและปฏิบัติตลอด 24 ชั่วโมง ด้วยเป้าหมายเพื่อเข้าถึงธรรมะที่ละเอียดลึกซึ้ง โดยมีหลวงปู่วัดปากน้ำเป็นผู้นำทีมในก
การศึกษาวิชชาธรรมกายกับหลวงปู่วัดปากน้ำ
107
การศึกษาวิชชาธรรมกายกับหลวงปู่วัดปากน้ำ
วันรุ่งขึ้น เมื่อคุณนายเลี้ยบจะมารับกลับ ก็เห็นแม่ชีทั้งสองนั่งอยู่ตรงหน้าหลวงปู่วัดปากน้ำ ซึ่ง นอกจากผมยาวจะหายไปจากศีรษะหมดสิ้นแล้ว หน้าตาผิวพรรณยังนวลสดชื่นด้วยธรรมรังสีของ พระธรรมกายอีกด้วย เวลานั
เนื้อหาเล่าถึงความสัมพันธ์ระหว่างคุณนายเลี้ยบกับคุณยายที่เลือกบวชเพื่อศึกษาวิชชาธรรมกายที่วัดปากน้ำ และสภาพแวดล้อมการปฏิบัติธรรมที่เข้มข้น โดยมีการแบ่งกลุ่มในการทำวิชชาตามเวลาและสถานการณ์ รวมถึงบทบาทข
การบวชและการเทศน์ของหลวงพ่อทัตตชีโว
137
การบวชและการเทศน์ของหลวงพ่อทัตตชีโว
ไม่ว่าหญิงหรือชาย ที่มากราบพระทั้ง 2 รูป จะต้องมากราบที่บ้านธรรมประสิทธิ์เท่านั้น และหากเป็น แขกผู้หญิงท่านก็จะนั่งฟังอยู่ด้วยตลอดเวลา หลวงพ่อทั้งสองรูปจึงสามารถบำเพ็ญเนกขัมมบารมี" ได้ โดยไม่ถูกรบกวน
บทความนี้สรุปการบวชและการฝึกเทศน์ของหลวงพ่อทัตตชีโว โดยมีคุณยายเป็นผู้ฝึกสอน รวมถึงการตอบปัญหาของแขกและการพัฒนาเนกขัมมบารมี ผ่านวิธีการฝึกที่เน้นทฤษฎีและปฏิบัติ เพื่อเผยแผ่ธรรมะอย่างถูกต้อง
พิธีจุดไฟแก้วเพื่อเป็นการสำนึกพระคุณของคุณยาย
149
พิธีจุดไฟแก้วเพื่อเป็นการสำนึกพระคุณของคุณยาย
เพื่อตอบแทนพระคุณอันจะนับจะประมาณมิได้ของท่าน และเพื่อประกาศพระคุณของท่านให้ชาวโลกได้รับรู้ พิธีจุดไฟแก้วครั้งนี้เป็นงานบุญใหญ่ที่สุดครั้งหนึ่งของวัดพระธรรมกาย เป็นครั้งแรกที่เจ้าอาวาส พระสังฆาธิการใน
งานสลายร่างคุณยาย ณ วัดพระธรรมกาย เป็นพิธีใหญ่ที่มีพระสงฆ์และศิษยานุศิษย์นับแสนรูปมาร่วมแสดงความกตัญญูกตเวที งานนี้ถือเป็นประวัติศาสตร์สำคัญของพระพุทธศาสนาในประเทศไทยที่แสดงออกถึงความดีงามและความสัมพั
หลวงพ่อตอบปัญหาเรื่องศีลและข้อกฎหมาย
18
หลวงพ่อตอบปัญหาเรื่องศีลและข้อกฎหมาย
หลวงพ่อตอบปัญหา? โดย พระภาวนาวิริยคุณ (เผด็จ ทัตตชีโว) เรียบเรียงจากรายการหลวงพ่อตอบปัญหา ทาง DMC คำถาม: สมมุติ นาย ก. เป็นผู้พิพากษา ได้ตัดสิน ประหารชีวิตนักโทษตามกฎหมาย ผู้พิพากษา ก. จะผิดศีลในข้อปา
บทความนี้กล่าวถึงการถามตอบเกี่ยวกับศีลข้อปาณาติบาต โดยอธิบายผ่านกรณีตัวอย่างเกี่ยวกับพระภิกษุในวัดปากน้ำและกฎข้อบังคับที่ใช้ในวัด รวมถึงการทำความเข้าใจว่าวินัยในศาสนากับการตัดสินใจตามกฎหมายมีความเชื่อ
โครงการตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกสำหรับบรรพชิต
16
โครงการตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกสำหรับบรรพชิต
โครงการตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกสำหรับบรรพชิต ดูแลรักษาพระพุทธศาสนาได้ตลอดไป **โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพ โลกสําหรับบรรพชิต หรือ World-PEC for Monk จัดขึ้นครั้งแรกเมื่อวันที่ ๑๘ กรกฎ
โครงการสอบตอบปัญหาศีลธรรมเพื่อสันติภาพโลกสำหรับบรรพชิต เริ่มในวันที่ ๑๘ กรกฎาคม พ.ศ. ๒๕๕๒ เพื่อสร้างความตระหนักรู้และพัฒนาศักยภาพของพระภิกษุในการเผยแพร่พระธรรมและเป็นผู้นำสันติภาพโลก โดยมีกิจกรรมการสอ
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข
21
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข
ทำงานและการดำเนินชีวิตได้อย่างมีความสุข **โครงการบรรพชาสามเณรแก้ว ๑๓,๕๔๒ รูป เพื่ออัญเชิญ “พระบรมพุทธเจ้า” ประดิษ - ฐาน ณ มหาธรรมกายเจดีย์ วันที่ 6 กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๔๑ **โครงการบวชอุบาสิกาแก้ว กว่า ๑
โครงการต่างๆ เช่น โครงการบรรพชาสามเณรแก้วและโครงการบวชอุบาสิกาแก้ว มีเป้าหมายเพื่อปลูกฝังศีลธรรมในสตรีและพัฒนาคุณภาพชีวิตของผู้เข้าร่วม โดยเฉพาะในกลุ่มอุบาสิกาแก้วซึ่งได้รับการตอบรับอย่างดีและการอบรมธ
ศึกษาพระอภิธรรมและการบรรลุธรรมในพุทธศาสนา
14
ศึกษาพระอภิธรรมและการบรรลุธรรมในพุทธศาสนา
นัยลึกซึ้งสุขุมลุ่มลึกยิ่งนัก เพราะหากกล่าวถึงพระ วินัยเป็นเรื่องของศีล หรือคำสั่งให้ปฏิบัติตาม บาง ยุคบางสมัยพระพุทธองค์ก็บัญญัติพระวินัยไว้เพียง เล็กน้อย เพราะเหล่าสาวกตั้งใจปฏิบัติตามคำสอน จึงไม่มี
เนื้อหาพูดถึงความลึกซึ้งในพระอภิธรรมและพระวินัย โดยยกตัวอย่างการแสดงธรรมของพระพุทธเจ้า ที่ทรงบรรยายพระอภิธรรมให้เหล่าทวยเทพและพุทธบริษัท เมื่อมาบรรลุธรรมในเทพอาณาจักร และการศึกษาในขั้นสูง เช่น ภิกษุ 5